- 冯明霞;陈韧;李强;
基于多相传输理论和冶金反应工程学方法建立了高炉数值模拟模型,分析了高炉内铁氧化物逐级还原的化学能富余情况。研究可知,在高炉中上部其热力学条件富余而动力学或传输条件不足,即反应器上部空间的热能(温度)和化学能(还原势)不匹配,为进一步开发相关新的工艺和方法奠定基础。
2014年03期 v.16;No.63 1-2+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 387K] - 吴林焱;
为了保证高效低耗和环境无污染,本钢热连轧厂采用了低压蒸喷制冷技术,该技术以蒸汽和水为介质,不采用任何化学制冷剂和载冷剂,用蒸汽做动力,通过能量转换实现制冷。实践表明采用低压蒸喷制冷技术节能10%,并且可以100%回收蒸汽冷凝水。
2014年03期 v.16;No.63 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] - 任瑞忠;
北营新1号高炉通过优化高炉煤气处理流程,配置旋切顶燃式热风炉,采用前置预热炉、热管换热器分别预热助燃空气和煤气,使用带横梁的炉箅子技术、管道保温技术以及优化烧炉技术等,为送风温度达到1250℃创造了条件。高炉在精料基础上,通过控制合理炉腹煤气量指数和理论燃烧温度,优化煤气流分布,规范高炉操作等措施,2013年全年平均风温1248℃,达到国内同型高炉领先水平。
2014年03期 v.16;No.63 6-7+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] - 张惠杰;王继晨;郭壮;赫俊峰;
本钢特殊钢厂采用50t EBT-LF-VD-连铸(235mm×265mm)生产FAS3420H齿轮钢。通过控制电炉终点碳≥0.07%,按目标成分控制〔S〕、〔Al〕及Ca/Al值,连铸钢水过热度25~40℃,工作拉速0.90m/min等工艺措施,避免了连铸过程的水口堵塞,使得连铸连浇炉数由3~6炉提高到9~11炉。
2014年03期 v.16;No.63 8-10+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 671K] - 张松;
研究XBSFJ型悬臂筛网振动筛的基本参数和工作原理,分析XBSFJ型悬臂筛网振动筛的结构特点。该振动筛在本钢原料厂的实际应用,证明了该振动筛的有效性,而通过与椭圆筛的对比分析,说明该悬臂筛具有更好的性能。
2014年03期 v.16;No.63 11-12+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 520K]
- 孙红英;尚海巍;葛会奇;
建立缬沙坦粉末直接压片最佳制备工艺,并考察其稳定性。以粉末的休止角、片剂的脆碎度、崩解时限、片重差异为评价指标,通过L9(34)正交试验优选缬沙坦片粉末直接压片的最佳处方工艺,制备样品并进行质量考察。缬沙坦粉末直接压片的最佳制备处方为:缬沙坦片总重为400 mg,主药含量为10%,微晶纤维素与乳糖(1:2)、微粉硅胶、硬脂酸镁的质量分数分别为85%、3%和2%,此处方粉末休止角为38.4°,片剂的脆碎度、崩解时限符合相应指标。优选的处方流动性好,制备的缬沙坦片质量稳定。
2014年03期 v.16;No.63 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 346K] - 代文双;徐海龙;赵亚军;
文章以粗蒽为原料、DMF复配溶剂的最佳结晶条件是保温温度为90℃,保温时间50min,冷却结晶温度为25℃,保温时间50min,固液比1.8g/ml。结果表明:这一方法使溶剂得以循环利用,环境污染小,且成本低,精蒽的纯度可达96%以上,收率达到67%以上。
2014年03期 v.16;No.63 16-17+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 604K] - 周嘉琦;
文章采用TC-436氮氧仪对分别使用碳化硅锯片打磨、砂轮打磨和板挫打磨后的氧试样在各种实验条件下进行分析,把分析数据归类比较,得出用板挫、酸处理后的试样表面光洁度最好,二次污染物去除的最干净,可以保证分析结果的精确度和准确度。
2014年03期 v.16;No.63 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 388K]
- 申颖;韩玉文;
文章针对现行规范中断层带在缺乏系统有效的历史监测数据情况下,只是笼统的给出拟建建筑离开断层带的"避让距离",导致建筑用地的浪费和影响城市规划的统一性,没有区别对待一些特殊问题这一情况,提出了对断层评价与处理新的方法和基本原则,旨在对待建建筑工程的规划与设计有所帮助。
2014年03期 v.16;No.63 28-29+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 741K] - 董轶;
以混凝土系杆拱桥的检测为例,阐述了混凝土桥梁可能出现的病害问题,桥梁安全性评估理论、桥梁需要检测的内容以及具体的检测方法。利用测得实际数据资料对桥梁的承载能力进行有限元计算分析,评估现役桥梁的整体工作性能。通过不同工况下的静载试验,结合动力测试,测得其频率,分析了车辆对其的冲击系数。根据相关规范,结合全桥检测资料,给出桥梁评级。
2014年03期 v.16;No.63 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 526K] - 徐锡成;
高速公路景观规划是高速公路建设的一项重要内容,在景观规划中应坚持"通行安全、视野舒适、生态稳定、经济实用"的原则,同时着力提升高速公路正面视野、高速公路建筑物、高速公路两侧路基、边坡绿化带、高速公路中央分隔带景观规划。
2014年03期 v.16;No.63 33-34+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K] - 周洪华;
全站仪内置应用程序较多,功能可谓强大,在工程实践中发挥的作用越来越大。文章介绍了全站仪常用的测量放样方法并重点介绍了其特殊功能之一参考线测量放样的方法及其操作流程,探讨了全站仪参考线测量放样在工程实践中的应用。
2014年03期 v.16;No.63 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 571K]
- 相玉红;李红侠;
低碳经济是相对于高碳经济而言的,是人们的环保意识提升之后,对于经济发展提出的一项更加利于持续发展的一个新的模式。自从提出低碳经济这一概念之后,这方面的研究成果不断涌现。文章对于低碳经济的研究成果进行了梳理,把这方面的研究成果划分为低碳经济的内涵界定、低碳经济发展的基础与条件、低碳经济衍生的新发展领域、低碳经济的发展策略等四个方面并分别进行了归纳和分析。
2014年03期 v.16;No.63 40-41+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 608K] - 田华;相玉红;
低碳经济时代的一系列经济发展方式和发展理念对高技能人才工作环境和工作内容和工作方式造成了巨大的冲击,进而影响到了高技能人才的劳动保护状况。在此背景下,文章分析了低碳经济时代对高技能人才劳动保护的影响,低碳经济时代,研究和高技能人才劳动保护的意识理念体系的建立,探讨了意识理念对高技能人才劳动保护模式的影响和构建了低碳经济时代,高技能人才劳动保护模式。
2014年03期 v.16;No.63 42-43+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] - 张立红;
文章主要从辽宁省的各级国家综合档案馆、高校档案馆、专业档案馆、企业档案馆等方面分析了辽宁省网络档案信息资源整合的现状,并从整合的广度与深度方面进行了较为深入的探讨,以期对今后辽宁省网络档案信息资源的整合实践起到一定的参考作用。
2014年03期 v.16;No.63 44-45+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] - 金顺;
文章通过简述抗日战争时期历史背景、党史上成功与失败的案例、毛泽东在党内地位的变化、延安整风带来的思想统一以及共产国际的影响等诸方面,简析这一时期马克思主义中国化的历史必然性。
2014年03期 v.16;No.63 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 577K] - 田静;
教书育人是教育的永恒话题,教书必然育人,教书必须育人,这是客观规律和教育本质所决定的。马克思主义哲学是高校思想政治理论课课程之一,其课程特点要求教师在教学实践中把教书和育人紧密结合起来,把握正确的教育方向;寻找教学与教育的结合点,寓情于理,以情感人,以理服人;寓正面教育于实事求是之中。
2014年03期 v.16;No.63 48-49+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 638K] - 杨青利;赵毅;
大学生村官的设立是社会主义新农村建设的一项重要举措,但大学生村官的发展面临着矛盾。利用马克思和恩格斯的利益理论对大学生村官的困境进行自然利益、社会利益、现实利益的相关分析,提出破解困境的相关对策。
2014年03期 v.16;No.63 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 609K]
- 孟祥武;庄奎龙;宫凡舒;
文章从加强环境设计专业核心主干课程建设为切入点,以更新课程教学内容、完善专业教学方法,强化核心主干课程社会实践环节为落脚点,探索培养具有创新和实践能力的环境设计专业应用型人才课程建设途径,形成特色。
2014年03期 v.16;No.63 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 577K] - 徐惠娟;艾丽梅;代文双;李双奇;
文章论述了新建应用型本科应用化学专业面向行业需求,以突出核心技术应用能力培养为主线,融品德、知识、能力与素质为一体,构建应用化学专业人才培养目标与课程体系,创新改革教学模式,在教学实践中取得一定教学成果。
2014年03期 v.16;No.63 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] - 王绍晶;时晶;
汉语言专业要培养出社会需要的应用型人才,实践教学环节对培养目标的实现起着重要的作用。实践教学作为理论联系实际、知识转化为能力的重要环节,如何以"应用性"为主旨,以专业"应用能力培养"为主线,以实用性、技能性为主题,改革实践教学环节,是本文主要探讨的问题。
2014年03期 v.16;No.63 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] - 潘健;陈楠;
应用型本科重在"应用"二字,旨在培养较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。项目教学法围绕专业能力的培养,在《商务谈判》课程教学中合理运用,有利于学生对理论知识的理解和实践技能的掌握。笔者结合几年来实践教学的经验,阐述了项目教学法在《商务谈判》课程中的具体运用,对应用型本科教学改革内涵建设提出有效性思考。
2014年03期 v.16;No.63 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 666K] - 郭树岩;
随着国家对职业教育的高度重视,基于工作过程的课程教学已成为职业教育课程改革的主要趋向,文章通过对本课程课程现状的分析及存在的教学问题,探索基于工作过程的教学方法在职业教育课程的具体实现。
2014年03期 v.16;No.63 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] - 高艳;
文章以"建构主义"教学理念为指导,通过对应用型高校计算机基础课程教学的教学目标与教学对象的分析,提出了"建构主义"理念下的应用型高校计算机基础课程教学模式,并阐述了应用型高校计算机基础课程"建构主义"教学方法体系与公共教学环节的各自内容和相互关系,并对应用型高校计算机基础教学中的"分层次教学"进行了分析讨论。
2014年03期 v.16;No.63 64-65+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 670K] - 于会敏;韩召;
文章讨论了应用型本科院校维修电工实训及考核工作,结合实际教学,探讨和分析了如何更好可开展这一工作,并且阐述了改革思路。
2014年03期 v.16;No.63 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 706K] - 李姝;
目前高校在《思想道德修养与法律基础》课程中的"法律基础"部分教学实践中存在的较大误区。文章深入分析误区形成的原因,提出进一步明确教学目标、整合教学内容、提高教师教学水平、强化实践教学等对策。
2014年03期 v.16;No.63 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 638K] - 马星宇;
新兴在线教育的发展引起了国内外教育界的广泛关注。如何通过这种新兴教学模式提高传统大学英语听说能力已经成为外语教学界讨论的热点之一。文章基于知识建构主义、大数据和社会认知理论,考察了在线教育模式在提高大学英语听说能力个性化过程中的作用,探讨其可行性及具体实施方法,探索构建适合社会发展的大学英语听说能力发展模式。
2014年03期 v.16;No.63 72-73+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] - 王婷;
多模态话语协同的视角下研究高职英语课堂教学改革,是充分考虑高职英语教学特点、学生学情以及学生社会生活实践的需要,力图通过多模态课堂话语的协同使高职英语教学回归生活实践的本真,建立起学生、教师、环境等各因素联系发展、协调共生的良好课堂教学生态。多模态话语的协同具体表现为仿真呈现生活和职场真实交际任务的教学内容、强化生活和职场实践的模拟情境体验、丰富学生的交际话语组织形式和学习资源等方面,激发高职学生的情感共鸣,刺激学生的实际交际需求和兴趣,促使学生开展自主思考和有效交际,有效锻炼他们的实际交际能力。
2014年03期 v.16;No.63 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K] - 贺茉莉;
文章对关联理论进行了概述,在分析高职英语翻译教学现状的基础上探讨了高职英语教学中培养学生翻译技能的重要性,分别从交际环境的构建、信息推理、译者身份定位以及翻译策略的选择和译文读者需求等方面提出了基于关联理论的高职英语翻译技能培养策略,以此为高职英语翻译教学提供新思路。
2014年03期 v.16;No.63 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 693K] - 张兆刚;吴国玺;徐志毅;
普通高校"专升本"的课程设置是技术技能型人才培养的关键。辽宁省三大省域发展战略需要大量本科层次的职业人才,依据"会动手、会动脑、会管理、会研发"的培养质量要求,针对目前"专升本"人才培养计划中的课程与专科已学课程重复开设的问题,提出了基于工作流程的课程重组思路,对原计划开设课程进行有机整合,有利于人才培养质量的提高。
2014年03期 v.16;No.63 80-81+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 719K] - 孟宪伟;宋丽芳;
网络教学平台是把互联网技术引入教学,建立一种全新的教学氛围和教学手段。自从上个世纪网络教学平台产生并发展以来,在我国高校得到了广泛应用。文章以辽宁科技学院为例,结合网络教学在应用型本科院校的应用情况进行研究,并剖析了存在的问题,探讨了解决对策。
2014年03期 v.16;No.63 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K] - 杨建平;陈卫群;
随着高等职业教育新时代的到来,应用型本科院校师资队伍建设的任务更加艰巨。只有适应新形势,构建多元化准入、实用性培训、科学评价的应用型高校师资队伍新体制才能适应社会对人才的需求,为国家经济建设输送大批技术性技技能型人才。
2014年03期 v.16;No.63 84-85+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 693K]