- 张作良;朱亚东;陈韧;李玲玲;孙野;李晓亮;
以国内某钢铁企业烧结车间生产为例,详细对比2017-2019年度的烧结生产指标及相关参数数据。结果表明,作业率和合格率逐年升高,2019年达到最高,分别为94.76%和97.55%。虽然产量和作业时间在逐年增加,但是台时产量和烧结机利用系数却在逐年降低。2017年的最大,分别为313.382 0 t·h~(-1)和1.188 4 t·m~(-2)·h~(-1)。2018年的烧结工序能耗最低,为52.64 kgce·t~(-1)。与国内行业平均水平比较,烧结工序能耗还有降低空间。
2020年05期 v.22;No.97 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 郭一飞;张岳;
利用MATLAB设计了无刷双馈电机运行特性的可视化仿真教学平台,基于SIMULINK仿真技术搭建了无刷双馈电机电动、发电运行状态下的仿真模型,利用友好的GUI技术,详细介绍了如何用GUI技术建立交互界面,并给出相应功能的编程程序。通过该平台可实现无刷双馈电机的异步运行、双馈运行以及变速恒频运行特性的仿真,可以直观地观察到无刷双馈电机各种运行特性的变化情况,通过仿真有助于学生理解无刷双馈电机的性能,使该仿真教学平台具备较强的教学、实验和工程研究价值。
2020年05期 v.22;No.97 4-6+3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] - 张立新;杨丽君;金洪缘;王广威;宁俊杰;马奔原;董金松;杨井谕;王俊彭;
家用汽车安防装置可以对密闭的家用汽车内的温湿度进行检测,并可对危险数值进行报警。装置的硬件组成以单片机为核心,包括温湿度检测部分、报警器、显示器及控制部分;利用无线网络进行信息传递;软件部分包括温湿度上限设置、温湿度采集、处理、显示、报警及向车主拨打手机报警等程序。实现对汽车内温湿度实时检测,并显示;车内有人时,当温度达到设置的上限温度时,报警器响报警,通过无线网络将报警信息发到车主的手机上,同时将车窗打开通风,防止滞留在车内人员发生中暑。
2020年05期 v.22;No.97 7-8+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 323K] - 任高翔;
文章论述了采用多层次模糊综合评判法进行建筑室内排水系统优化的过程,并结合实际案例说明评价的总体流程,最后对管材的选择进行分析比较,并给出管材选择建议。
2020年05期 v.22;No.97 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] - 李奇;姚颖;孙野;马帅;吴超;季鑫杨;马琨;张馨雅;
物联网是在互联网的基础上,利用RFID、传感器和无线传感器网络等技术,构建一个能覆盖世界上所有人与物的网络信息系统。文章阐述了以RFID射频识别、传感器与单片机互联、手机APP控制等技术开发的高校智能体育馆管理系统,该系统将高校体育馆与校园活动、体育教学、娱乐健身等活动完美结合,充分地发挥了体育馆设施的使用价值。
2020年05期 v.22;No.97 12-13+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K] - 姜雄;苏中乾;
文献[1]给出刚性动力常微分方程的解析解,并给出方程解的一般形式,在一般解析解的情况下,进一步讨论其理论上数值解。文章在此基础上探求实例应用,并且解析其运算过程。
2020年05期 v.22;No.97 14-16+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
- 闫红芹;储长流;李伟;杨莉;张艳艳;
高校工科学生创新能力直接关系到国家未来的科技发展和竞争力,"金课"建设是目前高校教育的研究热点。文章以安徽工程大学纺织工程专业为例,基于"金课"的"两性一度",以学科竞赛为导向,从课程体系、课程建设、课程和学科竞赛相结合、不同类型师资的搭配、多元化考核机制等方面探索培养学生创新能力的方法。实践证明,这些措施有效地提高了工科学生的创新意识和创新能力。
2020年05期 v.22;No.97 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 660K] - 刘丹;
应用型本科高校"双师型"教师培养是提升教育教学质量的重要途径。而以往对"双师型"教师培养模式的研究往往关注于学校职能部门的业务工作的可调整性,忽视了以局内人角度关注教师的自身发展问题及教师发展对环境系统整体的依赖性,导致看待问题或解决问题带有局限性。应用布朗芬布伦纳生态系统理论中的微系统、中系统、外系统、宏系统及时间维度构成的框架对应用型本科高校"双师型"教师的发展影响因素进行分析,思辨总结出应用型本科高校"双师型"教师队伍建设的一个富有环境层次的模型。
2020年05期 v.22;No.97 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K] - 张肄;
针对我国人口老龄化日益加深趋势,基于校企合作模式培养老年服务与管理专业人才势在必行。在此教学模式下,院校学习阶段推行"工学交替"人才培养方案,以老年服务企业作为顶岗实习基地,同时坚持企业与学校双主体的人才培养格局,最后基于考核评价体系规范人才培养质量,旨在培养具有综合能力的老年服务与管理专业人才。
2020年05期 v.22;No.97 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 399K] - 肖智勇;
创新创业一体化是适应国家创新创业型人才培养要求,提高高校创新创业教育成效的必然之举,打造一体化、系统化的教学体系,以解决教育观念落后、教育活动创新不足、资源利用率不高等问题。文章研究高校创新创业一体化教育体系,总结当前高校创新创业教育中存在的问题,明确一体化教育体系构建的现实意义,并给出具体的构建方案,供相关单位参考借鉴。
2020年05期 v.22;No.97 27-28+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] - 王佳佳;
文章通过对安徽建筑大学创新创业教育现状进行调研,构建评价创新创业教育现状的"六位一体"综合指标体系,采用因子分析的数据处理方法,筛选出影响其发展的关键因素,从而对高校创新创业教育的路径进行探索,提出针对性的对策建议。
2020年05期 v.22;No.97 29-30+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] - 刘亚男;
在高校会计专业教学工作中应注重培养学生的创新能力,会计人才培养是我国人才培养战略中的关键内容之一。在当前新形势下传统的灌输型教学手段已经不再适用于当前教学需求,要求教师注重改革和创新,构建一种现代化的会计人才培养策略,实现学生创新能力的显著提升。因此,文章围绕高校会计人才实践创新能力培养模式与路径来展开分析,阐述了培养学生实践创新能力的价值和作用,提出了促进高校会计人才实践创新能力培养工作顺利开展的可行性对策。
2020年05期 v.22;No.97 31-32+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
- 赵双元;周振超;
文章主要围绕辽宁科技学院机器人专业人才培养目标、培养规格及培养要求定位,以专业顶层设计构建机器人专业教学体系,创新教学方法,依托行业搭建专业实验教学平台,师资能力培养与建设等方面制定改革实施方案。
2020年05期 v.22;No.97 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] - 沙有闯;黄存东;许先玲;芮素文;
MOOC浪潮为职业教育注入了新的活力,文章基于MOOC平台的应用实践提出一种线上线下混合的项目化教学模式,探索提升项目化教学效果的方法。学生基于MOOC的线上资源实现课前预习与课后复习,课堂教学以项目实践为主线着重培养学生专业技能。教学过程按照"情境导入、方案决策、项目实施、实践训练、检查完善、项目评估"六个步骤实施。这种模式克服了MOOC学习过程无监督的缺陷、项目化教学理论学习系统性不足等问题,在实际教学应用中取得积极成效。
2020年05期 v.22;No.97 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 983K] - 李娜;刘海彬;
随着互联网+教育的不断发展,在新冠疫情的影响推动下,在线教学模式普遍推广。文章以"土木工程CAD"课程为例,介绍了依托超星泛雅平台,以腾讯会议为辅助的形式,开展在线教学的实施过程,并探索在线教学实践中教学环节的设计。
2020年05期 v.22;No.97 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 李燕华;
环境设计专业作为近年来各大院校的热门专业,景观设计课程是其重要的具有较强综合性和应用型的专业方向课程,文章通过研究现阶段"景观基础"课程教学中存在的问题,提出在环境设计专业学科发展的基础上进行"景观基础"课程的改革和研究,为培养应用型人才奠定良好的基础。
2020年05期 v.22;No.97 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] - 于航;赵琴霞;
根据辽宁科技学院测绘工程实验室现有仪器设备,分析了建设测绘工程立体化多功能综合实训平台的必要性,阐述了多功能综合实训平台开发和应用的思路和取得的成效。
2020年05期 v.22;No.97 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 孔玉霞;
2020年疫情突发,全国教育行业推行"停课不停教,停课不停学"原则,确保学生在居家隔离期间能够有条不紊地进行课业学习,成为各位教师必须完成的工作任务。在传统教学成果的基础上,借助网络平台的教学模式探索,不但解决了课堂教学资源有限的问题,同时又充分利用了传统面授课堂的时间。随着"互联网+"的不断发展,近些年,很多高校学者对混合式教学模式不断进行探索与研究,并已取得很多教学成果~([1])。线上教学对于教师来说是一项全新的挑战。文章是以"建筑工程测量"为例,借助"学习通+腾讯会议"平台,实施线上教学,分别从课程设计、课程实施和课程效果评价三个方面进行探讨与研究。
2020年05期 v.22;No.97 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 韦红君;韦储学;
对桂林古桥史料开展翻译,能帮助英语读者理解与接受桂林古桥信息和相关历史,对桂林旅游、文化的持续发展起到重要的促进作用。文章以翻译目的论为研究手段,从几方面对桂林古桥资料的翻译方法展开研究:一是适量增补信息,实现翻译目的;二是调整表达习惯,实现译文连贯;三最为重要的是要忠实原文,保证原文和译文的内容一致。
2020年05期 v.22;No.97 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 王猛;贺芳;
人类每一次的技术变革都会对既有的行业带来冲击,财务共享、财务机器人等概念近年来频频见于媒体,舆论曾一度认为会计行业的末日来临,但是会计人从未同意这一观点,今天的事实也证明会计行业依然长青,它不是是否被淘汰的问题,而是需要转变,在实务界,这已不是一个问题,但是在教学方面,怎样去改变才能适应这一趋势确实值得深思。文章通过近几年的教学改革实践,提出一定思路以供参考。
2020年05期 v.22;No.97 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] - 杨琴琴;张晓世;
作为培养实践型、应用型与创新型英语人才的重要载体,高校借助各种移动智能终端设备应用优势基础上,针对高校英语精准教学进行了优化改进,并不断增强精准教学质量评价方法的构建研究和完善。如此,如何发挥出大数据技术优势,提高高校英语精准教学质量评价效果也就成为高校教学研究的重点。文章首先介绍大数据背景下高校英语精准教学的相关概念和其教学质量评价方法模式的种类,分析了当前大数据背景下高校英语精准教学的现状,并结合大数据背景下高校英语精准教学质量评价方法构建原则针对如何进行精准教学质量评价的构建与实践做出简要的探讨。
2020年05期 v.22;No.97 53-54+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] - 邢志瑶;
大学英语对人才培养十分重要。目前高校大学英语课时普遍减少,因此高效利用课堂教学与拓展新的教学渠道十分必要。文章探讨了基于U校园智慧教学云平台的大学英语混合式教学模式,包括教学设计和评价体系,并指出存在的问题及提出建议。
2020年05期 v.22;No.97 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 汪红叶;
目前我国本科院校的电子商务专业教育特别注重吻合性、岗位分类以及特色发展三位一体结合,同时它更加追求阶段化发展原则。如基于DACUM的职业分析法,它所构建的高校本科院校电子商务"课岗对接、分阶段、螺旋递进式"实践课程体系非常多元到位。文中探讨了高校电子商务专业中实践课程体系建设内涵、基本原则以及实践课程体系建设与实施策略。
2020年05期 v.22;No.97 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 307K] - 战鸽;
近年来,党中央国务院多次在会议中强调在高校推行"课程思政"的重要性,课程思政视域下"乐理与视唱练耳"课程教学研究具有现实意义。文章通过对前期调研结果的分析,得出高职院校"乐理与视唱练耳"课程思政教学现状,并从对课程教学目标的设定、教学内容模块的打造、教学方法的创新三方面对该课程与思政融合下的教学提出相关建议,建议教师在该课程教学中制定"三维三层"课程教学目标、打造专业教学模块+的教学内容、创新"主题训练法"教学方法,将思政教育潜移默化融入"乐理与视唱练耳"课程教学中,在完成教学的同时兼顾育人,培养德智体美劳全面发展的高素质、技术技能型高觉悟高品德音乐专业人才。
2020年05期 v.22;No.97 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 周瑞杰;
文章通过对黑龙江建筑职业技术学院学生的问卷调查,分析学生的个性需求,研究新时期高职教育发展的客观规律,转变传统的教学思想和固有的教育观念,突出以学生为中心,以培养学生的职业能力为核心,全面了解职业教育教学模式,增强对高职学生职业能力和知识能力的培养。根据学生认知能力、个性、情感,学习能力和职业要求不同,树立以学生为中心的教育理念,构建多元化的、适合高职学生学习能力的教学模式。特别强调在教学过程中"实用"、"交际"、"互动",体现职业应用能力,培养一线应用型人才。
2020年05期 v.22;No.97 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
- 刘书博;
随着银行体制商业化转型,银行资本监管的力度不断增大,商业银行迫切需要加强对资本进行管理。商业银行的资本金能够有效保证存款安全,满足银行资产业务的需求,抵御银行系统性风险,有助于金融稳定,促进经济发展。文章分析了四大国有商业银行近三年资本充足率情况,提出商业银行资本监管的对策建议。
2020年05期 v.22;No.97 65-67+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 王玲;
文章从现代产业体系的内涵和构建框架出发,依托科技进步、智能化、信息化、物联网等提出大连市现代产业体系的构建思路,结合大连市总体经济情况和现代产业体系发展的现状,有针对性地提出大连市现代产业体系的构建与优化策略。
2020年05期 v.22;No.97 68-70+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] - 钱魏冬;颜沛;李菲菲;解翔慧;刘艳侠;
文章列举了旅游经济的快速发展对旅游生态环境带来的相关影响,并对其成因进行分析。以亳州地区近几年来旅游总收入、环境保护支出为例,定量分析旅游经济与生态环境保护之间的关系,提出明确产权,责任清晰;注重保护,和谐发展;探索模式,构建产品;强化宣传、增强意识的协调发展的建议。
2020年05期 v.22;No.97 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 钟慧;
随着出入境旅游的不断发展,我国旅游从业人员的跨文化敏感度已成为较为显性的社会需求。本研究在文献[1]构建的ISS量表的基础上,通过对珠三角地区的旅游从业人员进行问卷调查和访谈,检验量表的内部效度和信度,初步构建了符合中国国情针对旅游从业人员的跨文化敏感度量表。
2020年05期 v.22;No.97 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
- 李林杰;
实践表明了人类社会的每次大发展总会有新的思想理论诞生。当年,马克思与其好友恩格斯分析人类发展的趋势共同提出了构建"真正的共同体"这一论断。习近平总书记继往开来,立足于我国的实际,洞察全球风云变换,面对世界各种危机问题,进一步探索分析并提出构建"人类命运共同体"这一伟大构想。这一重要战略思想是习近平对人类发展做出的科学判断,它真实反映了当前全球发展总趋势,也代表着合作共赢的新潮流。它继承了马克思主义的"真正的共同体"思想精髓,在思想及理论方面也有着共同的前瞻性,在合作、发展等方面有着全新的审视和发展,是对马克思主义的进一步发展,也是马克思主义在当前阶段的真实反映。
2020年05期 v.22;No.97 79-81+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] - 杨硕;
习近平高度评价科学发展观,认为是马克思主义与中国实际相结合,创造性地发展了马克思主义。科学发展观视域中的生态文明思想是党对经济建设规律的认识,是对存在问题的回应,在党的生态思想建设中,首次阐述"生态文明"并提出具体要求和措施。主要有坚持以人为本,实现资源与环境可持续发展;用统筹兼顾方法,促使经济、社会、环境协同发展;坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的发展道路;坚持环保和节约基本国策,建设资源节约型、环境友好型社会;推进绿色、循环、低碳发展;倡导绿色科学消费方式等。这些思想是科学发展观的组成部分,是党的生态理论创新,促进了人与自然、经济与资源环境的和谐发展,对搞好生态建设具有重要意义。
2020年05期 v.22;No.97 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] - 刘阳;刘志刚;
组织员是高校党务工作队伍的重要组成部分,是高校基层党建工作的重要力量,新时代提升高校组织员队伍专业化水平意义重大。结合高校实际,针对组织员队伍建设中存在的一些不容忽视的问题,提出提升高校组织员队伍专业化水平的具体对策和建议。
2020年05期 v.22;No.97 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 徐飞;包文莉;唐羽;
文章利用文献计量分析可视化软件,以中国知网中文文献总库作为数据来源,对抗联德育研究热点和知识网络进行分析。结果表明,从2006年开始,抗联德育研究文献数量、参考文献和引证文献增长迅速,2019年文献研究数量、引证文献数量出现一个高峰。文献来源以硕士论文居多,研究机构以东北地区为主,国家对此主题很重视,研究者分散。红色文化、大学生、红色基因是该主题重要研究和应用领域。该领域分为六大研究主题:红色文化、革命传统教育、大学生思想政治教育、爱国主义、红色资源、红色旅游。红色文化、爱国主义这两个主题是抗联德育领域近5年研究的热点领域。最后文章提出现有研究不足和未来的研究方向。文章立足于服务辽宁地域红色文化,利用数据分析技术,形成科学性强和可读性强的研究结果,对于弘扬和发展辽宁地域红色文化具有学术和社会价值。
2020年05期 v.22;No.97 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] - 曾怡;
数字化生存成为高校师生学习生活的常态。互联网对时空的秩序重构,使高校网络舆论呈现出主体群体化、客体多领域叠加化的特征。高校舆论引导队伍也面临责任意识不清、工作本领不强等困境。新形势下,高校网络舆论引导要尽快明晰其工作队伍的构成,从制度保障、工作技能提升两方面明晰其建设路径,构建出一支覆盖面广、结构合理、灵活机动、专业性强的专兼职舆论引导队伍,不断提升高校网络舆论的工作实效。
2020年05期 v.22;No.97 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 袁樱;
随着科技进步和互联网的普及应用,现代媒体向全媒体转变。基于此时代背景,高校作为培育大学生社会主义核心价值观的前沿阵地,如何应对机遇和挑战,是高校管理者和高校青年教师面临的重要课题。高校应遵循时代发展要求,充分利用全媒体优势,加速构建高校青年教师队伍,为当代大学生社会主义价值观的引导奠定基础。
2020年05期 v.22;No.97 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 陈橹;
大学生的全面健康发展是促进社会发展的重要因素,如何培养拥有健康人格、具备良好心理素质的大学生,是社会各界都在积极探索的课题。目前我国高校心理健康工作平台尚处于初级阶段,从业人员不足,专业化水平整体偏低,未能满足大学生日益增长的心理咨询需求。文章基于朋辈心理辅导,以培正"心吧客"工作室为例,探讨大学生心理健康工作平台的现状,从"四层级"工作机制和"三课堂融合"的角度对高校有效实践朋辈心理辅导进行了个人思考。
2020年05期 v.22;No.97 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] - 孟志刚;
为了从整体上把握当前高职院校青年教师的专业发展情况,笔者深入3所高职院校与部分青年教师进行访谈,对他们填写的调查问卷进行分析,旨在了解在服务需求、跨界整合背景下高职院校青年教师的职业生涯发展存在的问题,明确职业生涯发展的必要性、紧迫性,最后从不同层面入手就高职院校青年教师的职业生涯规划提出合理建议。
2020年05期 v.22;No.97 100-102+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 张睦;
新时代意味着开启全面建设社会主义现代化国家新征程,是中华儿女勠力同心实现中华民族伟大复兴的时代。对于高校来说,认真贯彻党的教育方针,解决好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是高校工作至关重要的问题~([1])。爱国主义教育是高校思想政治教育的重要组成部分,培育大学生党性修养和爱国主义情怀是思想政治教育工作的重要课题,为此提出一些建议。
2020年05期 v.22;No.97 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]